• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: Интернет (список заголовков)
21:15 

Очень хорошая статья

T`Lara
11.09.2014 в 15:22
Пишет goldy-trf:

Два пути: внешнее и внутрене
Этот пост я хотела написать еще в Севастополе, но там слишком хорошо, чтобы писать посты)) Смотрела я, как некая женщина учит плавать мальчика. Не факт, что мама, хотя кто знает… Но суть не в том. Она учила мальчика плавать с доской. И ещё что бросилось мне в глаза – мальчик был в очках для плавания.

Смотрела я на это дело и вспоминала, как ещё в институте, в 90-ых годах, нам рассказывали про «хромое плавание». Институт был самый обычный, провинциальный, педагогический. То есть не про инновации нам там рассказывали, а про самые обычные и хорошо известные вещи. На психологии, к примеру, Выготский-Леонтьев-Павлов, никаких Юнгов, никаких Пёрлзов…

Так вот. Хромое плавание – это обучение плаванию на досках-жилетах-нарукавниках-кругах. На плавсредствах. Суть идеи вот в чем: игнорируем тот факт, что человек (ребенок) не держится на воде, и учим его правильной технике. Когда у него будет правильная техника – он поплывет.

Кажется, что всё хорошо. Но вот в чем проблема: когда у ребенка, обученного правильной технике, отнимают плавсредство, он… тонет.
Потому что таким способом мы, во-первых, учим его бояться воды. Ведь зачем родители надевают всю эту мухобель на ребенка? Они его страхуют. Боятся, что утонет. То есть они свой страх передают ребенку. И что понимает ребенок? Что плавает не он. Плавает доска. Круг. Жилет. А он плавает, только если правильная техника.
Я всегда удивлялась – почему люди тонут, когда ногу сводит. Ну сводит и сводит, ну, больно. Как свело, так обратно разведет через какое-то время, набери воздуха, ляг на воду и жди. А фишка-то в том, что сводит тем, кто плавает далеко и хорошо. То есть – учился правильной технике. А когда ногу свело, правильная техника отказывает. А у человека зашито в голову: я плаваю за счет техники. Нет техники – я тону.

Другая мама своего ребенка учит быть в воде. Не плавать, не делать «движения ножницами», «пять выдохов в воду» - она учит его радости, легкости, удовольствию. Ребенок как-нибудь сам да и поплывет. А пока он бежит к маме, ему года полтора-два. Поскальзывается на камушке, падает в воду с головой, мама подхватывает его на руки… и оба смеются. Будет он бояться воды? Моя племяха, которую учили плавать в этом же возрасте, плавает как дельфин и часа по три не выходит из воды. Лет в 10 она на глубине метра 3 нашла бутылку шампанского. Нырнула за ней и вытащила. Полную бутылку. Ребенок. С глубины. Сколько весит бутылка шампанского? Знаете, как камень в полкило притапливает? ))) Попробуйте поплавать со стеклянной бутылкой, полной шампанского, и вы поймете, о чем я)) Мы с ней ныряем в одном и том же месте и выныриваем одновременно. Только она в два раза дальше. Меня учили маститые тренера с доской в бассейне и не научили (я научилась плавать сама в 12 лет). Её учил плавать отец – без ничего, используя только своё тело и свою состоятельность.

Есть еще одна выгода в «хромом плавании». Тренера в бассейне так и говорят: если же ребенок сразу поплывет, как мы потом научим его правильной технике? Она же ему не нужна будет, так он никогда и не научится!
Но если он никогда не научится, значит, не надо ему. Зачем учить?

Ну и, конечно, отдельного описания заслуживают очки.
В бассейне сильно хлорированная вода, и это единственное место (ну еще ванная дома), где я не могу открыть глаза под водой. Поэтому в бассейне нужны очки. Странно видеть эти очки на море. Логика проста – я плаваю, значит, я в очках. Всё бы ничего, но этот подход приучает думать, что для плавания нужно что-то. Очки, купальник, круг, ласты, маска, трубка… Человеческое тело устроено таким образом, что оно плавает без ничего. Просто плавает и всё. Особенно в море в волнении до 3х балов. Но мои круто плавающие друзья, обученные в бассейнах, на вопрос «купаться будешь?» часто отвечают: «не могу, я… без очков». На вопрос – «зачем тебе очки?» – они говорят (тадам!) – «я без них захлебываюсь».

Круто, да? Люди реально офигенно плавают, бассейн в 25 метров проныривают. И захлебываются без очков. Которые к носу и рту вообще никакого отношения не имеют, это не маска.

Так вот. Смотрела я на это безобразие и думала, что вообще это два разных подхода. В левополушарном рисовании нас учат схеме и правильной технике. И выходит «тоска и тошнота» по меткому определению одной моей коллеги.
В «хромом плавании» нас учат технике, и выходит страх и беспомощность внутри при внешней технике и вроде как успешности (и тонут, как правило, именно эти, хорошо обученные люди. Потому что под тонкой оболочкой техники у них – страх, с которым они не умеют встречаться. Страх и топит. Кроме того, плохо плавающие люди далеко не заплывают и в шторм в море не лезут).

Потом я вспомнила, как училась 7 лет в музыкальной школе, и как научилась там играть по нотам. А подобрать простую песенку – не представляла, как это. А что такое импровизация, только в телевизоре видела. И учили меня правильной технике. И в третьем классе я играла простейшие вещи. А моя знакомая, которая пошла в школу джаза, во втором классе играла двумя руками. А «Лунную сонату» считала очень простым произведением.
А чуть позже я познакомилась (во всё том же пединституте) с системой Виноградова. Он вообще считал, что первичен ритм. И что нужно сначала научиться ощущать ритм и быть в нем. А потом, когда дети уже целые ритмические концерты играли оркестром, они учили одну-единственную ноту – соль первой октавы. А потом уже терциями отстраивали тоническое трезвучие до-мажора, вниз – соль-ми-до, оттуда брали октаву – до-до, и внутри находили остальные ноты. И получали детей с абсолютным слухом, способных слышать НОТЫ. Ни о какой «правильной технике» и ни о какой «внешней красоте» речь не шла.

И здесь мне вспомнились понятия горизонтальной и вертикальной карьеры. Вертикальная – вверх, за достижениями, должностями и статусом. Горизонтальная – вперед, за умением, знанием, компетентностью. Горизонтальная тоже может постепенно подниматься вверх, и должности-статусы появятся сами собой. Когда у тебя есть на чем стоять. Тогда эта должность или статус поддерживается автоматически.
Грубо говоря, если я самая умная, то есть знаю больше всех в группе и быстрее всех понимаю, о чем речь, всегда готова ответить заданный материал и делаю контрольные себе и соседям – я и есть самая умная, мне ничего для этого не надо. Но если я хочу, чтобы меня считали самой умной в группе, и для этого днем и ночью учу предметы, читаю дополнительную литературу, готовлюсь, репетирую, принимаю энергетики и стимуляторы перед контрольной, чтобы «блеснуть», то это вертикальная карьера и путь в невроз.

И сюда же танцы – бальные, в которых нужно двигаться правильно и эту правильность заучивают, и свободная контактная импровизация…

Я увидела здесь два пути – путь внешнего и путь внутреннего. Путь правил и путь ощущений. Путь законов, установленных кем-то и отказ от себя, и путь познания себя и приняте за основу свое внутренне. Путь долга и путь радости. Путь «надо» и путь «хочу».
(В этом месте обычно набегают рыцари долга и начинают мне рассказывать, как важно жить по социальным правилам. Не надо, пожалуйста)) Там, куда вы идете, я уже была и оттуда вернулась)) )

И здесь я не могу сказать, что какой-то из этих путей правильный. Или что верный какой-то средний. Постояв, посмотрев в прекрасной Карантинной бухте на два разных способа обучения плаванию, я увидела вот что: есть люди, которым вертикальная картера и связанный с ним невроз – ок. Им нужна внешняя красота и правильность движений. Им нужен долг, они помешаны на правде и правилах.
Есть другие. Для них важно то, что у них внутри. И я – из вторых. И мои клиенты – из вторых. Я не смогу быть полезна тем, первым. Потому что я буду им внедрять идею, что лучше быть вторым. Я не смогу их научить ещё больше бежать к успеху, зарабатывая онкологию, еще сильнее уставать на работе, еще больше тренироваться, чтобы занять первое место. Я – с другого факультета.
С факультета бытия.
Он не лучше факультета достижений. Просто он другой.

P.S: факультет бытия не предполагает, что ты будешь сидеть в унылом дерьме и влачить жалкое существование. Это просто другое направление приложения усилий. Мы прикладываем их в себя, а не во внешний мир. Возможно, когда Юнг придумывал своих интровертов и экстравертов, он имел в виду что-то похожее. Он даже не утверждал, что это врожденное, это потом последователи дописали. Юнг говорил, что к 50 годам человек поворачивается к своей душе. Учитывая, что в Германии люди в 70 лет за психотерапией обращаются, у них там продолжительность активной жизни личности выше. Поэтому у нас люди годам к сорока внутрь себя поворачиваются. У нас в 70 лет ты, как правило, рухлядь. Кстати, люди, живущие рази внешнего и служащие таким образом социуму, этим самым социумом раньше выкидываются. Тетенька, обучающая плаванию – скорее всего, профессиональный тренер. Во сколько она перестанет быть востребованной?
Мама, дающая ребенку ощущение бытия – психолог телесного направления, семейный констультант (мы познакомились). Во сколько лет она перестанет быть востребована?
Но это я уже начинаю рассказывать, что второй путь лучше первого, поэтому заканчиваю свои пространные рассуждения)) Лучше то, что для вас лучше. Аминь.

URL записи

@темы: интернет, размышления

16:50 

И, как всегда, обо всем сразу.

T`Lara
5 дней без интернета- это ужасно, люди! А что мне еще делать, как не сидеть в Сети, если мои книги в доме уже прочитаны года два так назад? :nope:
Школа
Наша классная руководительница уже два месяца как болеет и ее замещает учительница английского. Уже не хочу старую классную: она приходила, говорила что-то вроде: "Нужны такие-то бумажки, сдайте до такого-то числа" и уходила. И всё! Англичанка же предложила нам сходить в кино, организовала поездку в Москву( 15-го поедем), купила билеты в театр на "Поэзию мух"... :cool:
Эх, и почему классных руководителей не меняют?
И еще одна хорошая новость: наш класс занял 1 место в школьном конкурсе "Новая Волна". Идея была такая: сделать что-то вроде Бурановских бабушек на Евровидении.
Два мальчика переоделись бабушками в юбках, платочках итп, что само по себе было смешно Х) А уж как они лихо танцевали под "Party for Everybody" :gigi: Все девочки, которые участвовали, наоборот, оделись как мужчины :hah: .Когда на награждении первым объявили 8 Б класс, кто-то из зала крикнул: "А бурановские бабушки были лучше!" :hlop:
Короче, в школе море позитива :sunny:

Гитара
Я выучила наизусть аж две песни!! :cool: :laugh: А если серьезно, у меня сегодня в 18:30 концерт. И мне очень не нравится, что на последней репетиции пальцы сьезжали с 1 лада на 2, со 2 на 3...
ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!!!!!

Вопрос: Мы не налажаем на концерте?
1. Нет конечно, ты чего? 
7  (100%)
Всего: 7

@темы: гитара, учеба, моя жизнь, интернет

16:02 

Глаза

T`Lara
Ну вот... Зрение упало... даже не упало, а глаза очень напрягаются и я хуже вижу. Можно считать это официальным заявлением "Надо меньше сидеть в интернете и больше играть на гитаре!" Одно плохо: гитара только через 10 дней начинается! :weep:

@темы: интернет

15:48 

Похоже, я засиделась

T`Lara
Сижу, смотрю ТНГ, попутно болтаю вконтакте с подругой. Звук коммуникатора-и я бросаюсь проверять диалоги!! :hah:
Вот это ж надо, а :gigi:

@темы: бывает же!, интернет

16:10 

Дайри-магия

T`Lara
Если она существует, завтра будет солнце

Вопрос: Будет солнце?
1. Будет! 
5  (100%)
Всего: 5

@темы: интернет, разное

12:57 

Дайри глюканулись.

T`Lara
Дизайна нет,картинок нет и ссылки синие!

@темы: интернет, эмоции

12:59 

T`Lara
Хорватия-замечательная страна! Там куча солнца, гор и цветов! :sunny:

Дорогу я описывать не буду. Скажу только что нам(9 человек!) отменили рейс из Будапешта и мы полетели во Франкфурт. :down:
Коттедж был очень даже ничего, с видом на море и (к сожалению) очень крутой лестницей-никакой тренажер не нужен :hang: Хозяева очень хорошие люди, по хорватски говорили так,чтобы мы понимали,за что им спасибо :vv:
А, кстати жили мы рядом с Омишем и туда ходил автобус. я сохранила билетик Омиш-красивый город с крепостью на горе и рекой Цетиной(по которой мы неплохо прокатились) :smiletxt:
Еще мы были в национальном парке Плитвицкие озера- если справлюсь с компом,будет альбом. :fire: И в Сплите мы тоже были. :-D Его еще римляне строили,там очень узкие улицы, а в открытом дворце Диоклетиана-кафе-мороженое :lip: Именно в Сплите я попробовала Такое мороженое: розовое,написано "ягода" а вкус- АНАНАСОВЫЙ! :lol: :tongue:

Как отличить среднюю Далмацию от Боснии и Герцеговины? В Боснии и Герцеговине не растут сосны.(с) Мама подруги :-D Это я к тому,что мы ездили аж в Дубровник,на самый юг Хорватии. :driver: А по дороге 8 км принадлежат как раз этой стране.
В Дубровнике было жарко и толпы туристов,поэтому мы оттуда быстро уехали.

И все бы хорошо,только вот я умудрилась: сначала очень сильно подвернуть ногу и уронить не мою(!) книгу в море, а потом поцарапать эту же ногу об камень до крови. :fingal:

А обратно до Будапешта мы добирались на винтокрыле :horror: и сидели в аэропорту 5 часов :hang: :hang: :hang:

И все равно: я хочу туда еще раз :super:!

@музыка: Paul Gilbert - Mr. Spock

@настроение: хорошее

@темы: интернет, моя жизнь, на чужих берегах

07:25 

T`Lara
Улетаю в Хорватию,вернусь через 2 недели(с) мой статус сейчас в контакте. Самолет в час. Пока!
Пс: Marie Paganel,с наступающим Днем Рождения! :pozdr3:

@настроение: волнуюсь

@темы: интернет

Неисправимый мечтатель

главная